Diseño y desarrollo sostenible de escenarios virtuales de aprendizaje para un posgrado de calidad XVII Taller Internacional de "Formación de posgrado para un desarrollo sostenible"

Resumen

La educación superior cubana, se enfoca en mantener su modelo de universidad moderna, humanista, científica, tecnológica, innovadora, integrada a la sociedad y profundamente comprometida con la construcción de un socialismo próspero y sostenible. Uno de los retos a vencer, para el logro de lo anterior, es diversificar modalidades de educación posgraduada para mantener actualizados al elevado número de egresados universitarios que se desempeñan actualmente, y favorecer la informatización de la sociedad cubana y su transformación digital. No obstante, se reconoce que aún es insuficiente el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones en los actuales programas de posgrado y de capacitación, ofertados desde instituciones educativas, por lo que el objetivo del trabajo presentado fue diseñar y gestionar entornos virtuales de aprendizaje para la capacitación, la superación profesional y la formación académica de los principales actores de la sociedad. Se presentaron algunos de los resultados del proyecto de investigación donde participaron y colaboraron profesores de varias universidades del país, para gestionar entornos virtuales desde diferentes escenarios de aprendizaje, en función de la formación posgraduada; así como la gestión del conocimiento y su relación universidad, gobierno local y necesidades del territorio, mediante acciones de capacitación que incluyeron sectores estratégicos como el turismo y los recursos hidráulicos.