Artículos

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• Programa de formação de professores de Química – PARFOR/UFBA: breve histórico e referenciais teórico-metodológicos

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• Gestão curricular da aprendizagem no ensino superior: uma experiência brasileira na formação de professores

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• La práctica preprofesional: concepciones para la carrera de Ciencias de la Educación de la Universidad Metropolitana de Guayaquil

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• Modernidade e formaçao de professores: desafios para o campo educacional

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• Instrumentación de la estrategia de perfeccionamiento del inglés en las universidades del Ministerio de Educación Superior (MES)

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• El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): opción pedagógica en el proceso de formación universitaria

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• La modalidad educativa Mobile Learning como facilitador del pensamiento crítico en la educación superior

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• Vinculación del mundo académico con las políticas públicas. El caso de Rumania

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• Gestión del cambio e innovación en instituciones de educación superior en México: Retos y perspectivas

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• El aula virtual como herramienta de apoyo en la educación a distancia

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• Producción de biogás para el desarrollo sustentable: experiencias en municipios cubanos

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