Artículos

• Dimensões sociais do currículo e do ensino de Matemática e a formação docente

  Vinicio de Macedo Santos, Samira Zaidan

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• La comunicación intercultural para potenciar aprendizajes compartidos en la cooperación internacional

  Isora Enríquez O'Farrill, Eduardo Garbey Savigne, Lissette Sánchez Almeida

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• Integración de la educación ambiental para el desarrollo sostenible en la preparación del docente

  Hildelisa Martínez Pérez, Elio Lázaro Amador Lorenzo

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• Categorías básicas para una ciencia de la sostenibilidad

  Francisco Octavio Machín Armas, Eduardo Fernández Santiesteban

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• Universidad Autónoma de Sinaloa, construyendo futuro a través de la educación y acción ambiental

  Juan Eulogio Guerra Licea

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• Reflexión teórica: la competencia metacognitiva, medio de apropiación del aprendizaje autónomo para toda la vida.

  Diana Verónica Cuahonte Hernández, Edgar Gómez Bonilla

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• La capacidad de aprender a aprender en la educación superior

  Violeta Macías Juncos, Gloria Angélica Valenzuela Durango

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• Sistema de Aprendizaje Ubicuo en Ambientes Virtuales para la Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador

  Ángela Flores Ortiz, Andrés García Martínez

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• Reflexiones sobre el aula invertida

  Fredy Marcelo Rivera Calle, Andrés García Martínez

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• La virtualidad como alternativa de formación profesional en la Universidad de La Habana

  Andrés García Martínez, Amauris Laurencio Leyva, Rey Segundo Guerrero Proenza

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• El valor de la comunicación en el enfoque estratégico

  Judith Galarza López, José Luis Almuiñas Rivero

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• Vinculación Universidad-Empresa por medio del isomorfismo normativo, el caso de las empresas de la Bolsa Mexicana de Valores

  Carlos Alberto Jiménez Bandala, Nayeli Pérez Juárez

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