La Red de Eficiencia Energética en acciones nacionales para la implementación de la norma NC ISO 50001

1-14

Bienestar y desarrollo en el siglo XXI

15-31

Gestión universitaria para la conservación del agua: investigación en el contexto de las ciencias biológicas

32-42

Evaluación de programas de gestión costera y cambio climático en Matanzas. Contribución desde el CEMAE

43-58

Capacidades municipales para la recuperación temprana de desastres. Experiencias del compromiso de la universidad cubana con el desarrollo local sustentable

Estudio comparativo de la calidad de vida urbana en ciudades de primer orden en Cuba

59-77

Enfoque de sostenibilidad para el problema profesional electroenergético en las carreras de ingeniería

78-94

Programa holístico transdisciplinario para propiciar la educación ambiental para el desarrollo sostenible

95-108

A perspectiva da educomunicação na construção do saber socioambiental na universidade de São Paulo

109-118

Desarrollo sostenible, crisis socioambiental y universidad

119-135

Education in electrical engineering – challenges and social responsibility

136-147

Las redes educativas como modelo alternativo de gestión en la enseñanza particular en Guayaquil. Un enfoque desde las organizaciones inteligentes

148-161

El uso de las tecnologías de la información en la educación básica. Un modelo teórico

162-174

Cómo se materializa la política pública sobre la investigación en tres universidades mexicanas

175-188

Innovación en la producción microempresaria de cosméticos de leche de cabra en la universidad de Costa Rica

189-201

Diagnóstico da investigação científica e inovação nas instituições de ensino superior angolanas

202-213

El reto de la formación de profesionales innovadores: una experiencia desde el pregrado

214-227

Educación superior, innovación y desarrollo local: experiencias en Cuba

228-248

La política de ciencia, tecnología e innovación tecnológica en cuba: evaluación y propuestas

249-264

Política científico tecnológica y la gestión institucional en el centro de desarrollo de las ciencias sociales y humanísticas en salud

265-279

De la universidad a la sociedad. Estudio de caso: Tisuacryl, una reflexión sobre un proceso de innovación inconcluso en Cuba

280-294

Vínculos entre universidad y comunidad a partir de educación alimentaria en adolescentes: una experiencia didáctica

295-310

Responsabilidade social e política da universidade para o desenvolvimento de recursos humanos no meio rural

311-323

La universidad, los centros de investigación comprometidos con el empoderamiento femenino a través de la capacitación

324-338

O papel da universidade na soberania e segurança alimentar: a contribuição da para o direito humano à alimentação adequada

339-347

Obtención de harina de grano fino a partir de la raíz del apio criollo (Arracacia xanthorrhiza)

348-359

Potencialidades de los productos forestales no maderables para la seguridad alimentaria en Topes de Collantes

360-377

Huanglongbing, un desastre sanitario en Cuba. Análisis epifitiológico y sintomatológico y una propuesta de manejo

378-393

Vinculación de la educación superior con el sector agropecuario: asistencia tecnológica e innovación agrícola

394-404

Alimentación libre de gluten y caseína para niños/as autistas

405-419

Experiencias de la universidad en la gestión integrada para la producción de leche en Ciego de Ávila

420-428

El convenio porcino: una alternativa para el desarrollo cooperativo y campesino en la Isla de la Juventud

429-446

Plan estratégico para la sostenibilidad alimentaria de Mantua. La universidad en su construcción y gestión

447-463