Internacionalización del currículo, una expresión de la responsabilidad social en la Universidad Veracruzana
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Resumen
La responsabilidad social es una práctica inherente a la misión de las IES pero, hoy día, se requiere de una mayor visibilidad del compromiso que la relación universidad-sociedad establece. Las IES deben implementar, al interior y al exterior, acciones técnicamente sustentadas y con alto contenido ético que se enfoquen hacia la solución de problemas y convertirse en ejes del desarrollo social.La formación integral que obtienen los alumnos debe ser pertinente y altamente actualizada y competente para que después se pueda reflejar en su entorno y constituya la base de ese desarrollo responsable. La movilidad estudiantil ha sido la actividad más relevante en los procesos de internacionalización, pero esta no puede llegar a todos los estudiantes. Se trata de buscar que la internacionalización permee a toda la comunidad y deje de ser un proceso excluyente; así se trabaja para reforzar las actividades de internacionalización en casa, de manera que se amplíe la cobertura a la mayoría, e incluso, a la totalidad de la comunidad. La internacionalización del currículo es, en este sentido, una de las acciones básicas en el cumplimiento de la calidad educativa y es, así mismo, parte fundamental de una educación socialmente responsable. La Universidad Veracruzana fortalece y diversifica su política de internacionalización concibiéndola como una de las metas a cumplir para poder alcanzar la calidad y la excelencia académica. Se trata de lograr una verdadera internacionalización que sea expresión de la vocación social que caracteriza a la institución.
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OLIVA SUÁREZ, Mario; FLORES-CONSEJO, Jose Othon; HERNÁNDEZ-ALARCÓN, María Magdalena.
Internacionalización del currículo, una expresión de la responsabilidad social en la Universidad Veracruzana.
Congreso Universidad, [S.l.], nov. 2017.
ISSN 2306-918X.
Disponible en: <http://revista.congresouniversidad.cu/index.php/rcu/article/view/949>. Fecha de acceso: 13 aug. 2021
Número
Sección
Artículos