De la formación universitaria hacia la conciencia social
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Resumen
El contenido desarrollado a continuación pretende hacer un esbozo acerca de la implementación de las políticas de extensión universitaria de la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) de Nicaragua en el territorio nacional, a través de algunos proyectos y programas que han sido los resultados de demandas emergentes de la sociedad.Establece la función que ha desempeñado la universidad ante demandas apremiantes en la realidad nicaragüense y cuáles han sido las lecciones aprendidas en este quehacer de la universidad en sus procesos investigativos-académicos vinculados a los problemas sociales.Se destacan los resultados cualitativos y cuantitativos que se han obtenido en un período aproximado de cuatros años, a partir de los replanteamientos que se ha venido haciendo la UNI en un proceso de búsqueda de la pertinencia social, esto asociado a la búsqueda de contribución en el país, mejora del sistema académico y la formación de profesionales con más conciencia social y perfiles adecuados a las realidades nacionales.
Para finalizar se valoran las tendencias de los procesos de gestión y la extensión universitaria y los retos que le quedan por disipar, que permitan asegurar la continuidad y fortalecimiento institucional, coadyuvando a cumplir con las metas de este centro de educación superior en sus asp
Para finalizar se valoran las tendencias de los procesos de gestión y la extensión universitaria y los retos que le quedan por disipar, que permitan asegurar la continuidad y fortalecimiento institucional, coadyuvando a cumplir con las metas de este centro de educación superior en sus asp
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MARTÍNEZ PÁRAMO, Jairo.
De la formación universitaria hacia la conciencia social.
Congreso Universidad, [S.l.], nov. 2017.
ISSN 2306-918X.
Disponible en: <http://revista.congresouniversidad.cu/index.php/rcu/article/view/923>. Fecha de acceso: 13 aug. 2021
Número
Sección
Artículos