Trabajo socialmente útil: estrategia de integración de los procesos sustantivos universitarios con la responsabilidad social

Resumen

Con el objetivo de contribuir al fortalecimiento de la responsabilidad social de los estudiantes universitarios, a través de su participación activa en la lucha contra la tuberculosis se realizó un Trabajo Socialmente Útil (TSU) en el marco del Proyecto comunitario “Promotores-TB” con 66 estudiantes de Licenciatura en Microbiología de la Facultad de Biología. Los estudiantes se formaron como promotores de salud en conocimientos sobre la transmisión, síntomas, prevención y control de la tuberculosis pulmonar y, posteriormente, evaluaron el conocimiento sobre esta enfermedad a través de encuestas aplicadas y evaluadas por ellos mismos. Se visitaron Hogares Maternos y de ancianos, Círculos de abuelos y un Centro de Salud Geriátrico de 13 municipios de La Habana y 3 de Mayabeque y Artemisa. Se realizaron visitas a domicilios, hospitales, policlínicos y consultorios médicos, aplicándose 1 591 encuestas entre embarazadas, adultos mayores y población general. Se impartieron 25 charlas y se aclararon dudas a los encuestados. De los resultados obtenidos puede afirmarse que se formaron en los estudiantes valores que responden a una conducta social comprometida con la profesión y la sociedad cubana como son: responsabilidad, trabajo en colectivo, estrategias de dirección en grupo, desarrollo de actitudes éticas y de motivaciones sobre la importancia de la prevención y control de esta enfermedad re-emergente, todo ello mediante la integración de los tres procesos sustantivos universitarios en una estrategia de trabajo. El TSU fue considerado muy satisfactorio por autoridades universitarias, profesores y estudiantes, evidenciado en las opiniones y la participación e interés en las actividades desarrolladas.