Sustentabilidade ambiental nas instituições de ensino superior. A experiência de Portugal no programa eco-escolas

Resumen

Atualmente um dos maiores problemas manifestar-se no facto do Homem estar a consumir muito mais do que aquilo que a regeneração natural do planeta pode garantir. A consequência é o esgotamento dos recursos naturais que se poderá tornar irreversível em poucos anos, se nada for feito no sentido de garantir a sustentabilidade destes mesmos recursos evidenciando-se aqui a antípoda do que se pretende quando nos referimos ao desenvolvimento sustentável. Para que estes recursos sejam o mais preservados possível, a gestão ambiental tem vindo a ter maior importância, pois obriga todos os intervenientes do desenvolvimento económico a utilizar de maneira racional os recursos naturais. Uma Instituição do Ensino Superior (IES) é parte integrante do desenvolvimento económico, formando pessoas, para que estas possam ter uma participação ativa no mesmo. Sendo assim, é da maior relevância que estas instituições deem o exemplo no que respeita à gestão ambiental, pondo em prática medidas que visem aumentar a sustentabilidade da instituição bem como o conhecimento desta temática por parte dos seus alunos.