Responsabilidade social e política da universidade para o desenvolvimento de recursos humanos no meio rural

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Raquel Lorensini Alberti Migacir Trindade Duarte Flores Eduardo Girotto

Resumen

O modelo hegemônico de agricultura que consiste em levar adiante a revolução verde nas regiões favorecidas, e as políticas alimentares que consistem em suprir cidades e povoados com gêneros alimentícios a preços sempre mais baixos, são particularmente contraindicadas para lutar contra a fome. De fato, essas políticas empobrecem ainda mais os pequenos produtores e os mais pobres, que constituem, a maioria das pessoas subnutridas do mundo. Diante de tal contexto este trabalho, de caráter teórico, busca apresentar algumas reflexões sobre o modelo produtivista de agricultura brasileira e o papel da universidade, mais especificamente o papel do educador na formação deprofissionais das áreas agrárias. A análise permite concluir que a Universidade, obviamente, mais especificamente os educadores têm papel fundamental na construção de um paradigma de agricultura, ou seja, o de contribuir para a formação de cidadãos “emancipados” capazes de participar politicamente na sociedade, atuando como sujeitos para a promoção de uma agricultura sustentável.

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LORENSINI ALBERTI, Raquel; DUARTE FLORES, Migacir Trindade; GIROTTO, Eduardo. Responsabilidade social e política da universidade para o desenvolvimento de recursos humanos no meio rural. Congreso Universidad, [S.l.], p. 311-323, jan. 2016. ISSN 2306-918X. Disponible en: <http://revista.congresouniversidad.cu/index.php/rcu/article/view/720>. Fecha de acceso: 13 aug. 2021
Palabras clave
Agricultura; educadores; Universidade
Sección
Artículos