La autoevaluación institucional y de programas, universidad de ingeniería, Nicaragua: logros y desafíos

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Marcia Vargas Hernández

Resumen

El propósito de este estudio fue analizar los resultados del proceso de Autoevaluación Institucional en la Universidad Nacional de Ingeniería, Nicaragua, considerado uno de los componentes esenciales para el aseguramiento de la calidad de los procesos universitarios: gestión, docencia, investigación y proyección social. Desde un enfoque cualitativo se utilizó el análisis documental, la sistematización y la hermenéutica como técnicas de análisis de la información. Se registraron tres procesos de Autoevaluación Institucional en los años 2004, 2010 y 2014, los dos primeros fueron de carácter voluntario; en cambio, el último fue de carácter obligatorio, producto de la implementación de la Ley. 704, aprobada por el gobierno de Nicaragua en el 2011.
Del primer proceso, se derivaron procesos de autoevaluación con fines de mejora de todos los programas de grado. Paralelo al segundo, se impulsó la autoevaluación con fines de
 
mejora en algunos programas de posgrado. Del último proceso se destacó la implementación sistemática de mecanismos y procesos de seguimiento a las acciones desarrolladas para fortalecer los procesos universitarios.
En general, los resultados mostraron una evolución paulatina, que se ha venido incrementando significativamente después del último proceso. Se cuenta con dos programas de grado autoevaluados y acreditados, Ing. Química e Ing. Electrónica, el resto lo han realizado con fines de mejora. Es materia pendiente la consolidación de una cultura de calidad, con una mayor articulación entre los procesos de planificación, ejecución, seguimiento, evaluación, sistema de información, así como fomentar estos procesos con fines de acreditación en el grado y el posgrado

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VARGAS HERNÁNDEZ, Marcia. La autoevaluación institucional y de programas, universidad de ingeniería, Nicaragua: logros y desafíos. Congreso Universidad, [S.l.], v. 7, n. 6, aug. 2018. ISSN 2306-918X. Disponible en: <http://revista.congresouniversidad.cu/index.php/rcu/article/view/1080>. Fecha de acceso: 09 july 2020
Sección
Artículos